談《併校破局後》

╭作者GaoJin(Jin)看板talk╮
│標題談《併校破局後》│
│時間FriJan203:55:362004│
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　　《民主是選擇與責任》

　　可能不是大家看到會很爽的文章，還是希望大家能抽空看一下。

　　民主不是在談對錯，不在於談道德，而是在談「選擇」。在併校案上，東華有併和不併的兩種選擇。校務會議的老師們，在漫長的討論後，作出來的「不併校」決議，也不是一個「對」和「錯」的決定，而是認為不併的選擇，對未來的東華是一個比較好的方案。而不是併就不好、不對；不併就是對的。大家討論的是兩種選擇，那一種是東華大學未來比較好的發展方向。既使認為併校會好一點的老師，也一定有他的理由相信，併校對東華是好的。
　　　民主，在於提供選擇，讓我們有選擇的權利，而不是道德上的「是」或「非」。

　　東華的老師們昨天作出這樣的選擇，很大的因素是因為相信學生，相信校友和相信大家對東華的感情。也相信我們對東華的凝聚力量。這些都是大家作選擇時，必需相對作出的「責任」。
　　反併校的同學和老師們，也都必需對「反併校」的選擇「負責」，這是民主。而不是今天選擇反併的人多，就代表對的，就代表贊成自己是正義的一方，選擇和正義之間，沒有任何關聯。

　　《尊重和欣賞別人的堅持》

　　在併校案選擇的過程中，東華的師生為了自己的學校勾勒遠景，製造希望，反併校的我們堅持，也不斷的宣揚理念和希望，而最終我們得到了認同，所以得到多數校務委員的支持，我們留下了東華大學。相同的，在過程中，其實支持併校的師生，也有人宣揚理念，只是沒有引起比較多的共鳴。這是一個民主的學習過程，也是一個選擇的過程，民主社會裏，選擇是必需的權利與責任。所有立場不同，都為理念奮鬥的人，都該得到掌聲。
　　東華為了自己的學校謀最大的發展，其實花師的師生也是如此，大家都為了自己的學校在奮鬥，在努力，在堅持。這樣的思考，或許大家可以用另一種角度，另一種心情看待花師教授們的發言，和花師同學們的心情。他們愛他們的學校，並不比我們愛東華來得少，他們正在堅持和維護自己學校的尊嚴、和選擇最好的發展方向。

　　這種愛校和堅持的心，其實該得到我們的尊敬。
　　在反併的過程中，東華也出現過有人言論比較激烈的情形，這些個人的行為，我們可以了解。花師的情況也相同地，會存在比較激烈的言論，同理的，我相信也只是個人的行為。真的不要太在意。

　　《別的選擇》

　　粗暴的政策，導致我們和花師陷入只有併和不併的情況，我想，沒有人願意在這種情況下作選擇。

　　好比兩個朋友，在槍口下被迫只能選擇翻臉，或出賣對方。

　　這才是這次併校案最可悲的地方。花蓮地區兩間國立大學院校，竟然只能有這樣的選擇。一樣地，上班看東華，下班看花師學生，每天都在想這個問題。

　　希望教育部能擠出別的選項，也能讓花蓮地區南北方都有好的發展契機。殺了兩間，合成一間新的。說是願景，不如說是扼殺兩個高等教育的生命。

　　《幻想》

　　其實，在花蓮待了快兩年，真的愛上了花蓮，真的很想花師改制成功為大學，讓花蓮和東部地區有更好的高等教育環境，花蓮成為東部文化重鎮。
　　到時東華和花師還可以每年辦一次「豆花」賽…

　　雖然是幻想，但也許也會有實現的一天。

　　《結》

　　參與過，經歷過這樣併校風波的東華同學，我相信會是對東華大學最有向心力，最珍惜這個校名的同學，也相信這幾屆的學生畢業後成為的校友，都會盡最大的努力，來維護母校的名聲。而目前就把期末考試和報告準備好吧，畢竟這些才是大家選擇之後該負的責任。

　　希望大家期末ALLPASS囉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


高　進（PS.修我課的…期末考要努力…）
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→unknownworld:選擇沒有對錯，只在於立場不同。推一個[04/01/02]
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→choco:辦兩校比賽也許是可行的唷~~搞不好會成為傳統勒[04/01/02]
→choco:讓兩校都更進步刺激彼此的競爭力唷~~~[04/01/02]
→thc:吃花生,踩青蛙,真希望真的會有豆花賽^^[04/01/02]
→ycn:推一下豆花賽^^[04/01/02]
→chrislin66:推豆花賽ㄎㄎ^^[04/01/02]
→GaoJin:我不是開玩笑…真希望兩邊學生會來個豆花賽[04/01/02]